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　　在深圳这座充满创新活力的城市，学前教育领域正经历着从规模扩张向内涵提升的深刻转型。深圳市南山区鼎太风华幼儿园，以其改革创新的基因底色，推动园所孜孜不倦地探索，致力于构建一个真正以儿童为中心的教育环境。经过南山区百校焕新工程的改造，该园不仅为孩子们创造了自由嬉戏的物理空间，更承载着“根植美好，丰盈生命，为儿童终身幸福奠基”的教育初心，成功实现保教质量与办园水平的双提升。

　　自2008年开园以来，鼎太风华幼儿园始终将儿童成长放在核心位置，以“尊重儿童年龄特点与发展规律”为基石，稳步前行。转型为公办园后，该园将“儿童友好”作为园所发展的核心战略，主动调整班级规模至小班化，以确保教师能够关注到每个幼儿的个性化需求。此外，依托大新幼教集团的资源，园所建立了“儿童发展评估中心”，形成了“观察-评估-支持”的闭环管理体系，真正将“儿童视角”贯穿于环境创设与日常管理中。

　　安全是儿童友好的底线，鼎太风华幼儿园通过建立“三级安全巡查机制”，全链条守护幼儿成长的根基。每日班级教师开展设施自查，每周安全小组进行专项检查，每月邀请第三方机构进行风险评估。幼儿园的常态化设施安全检查机制涵盖了户外器械、室内教具、消防通道及饮食卫生等各个细节，确保每一个环节都严格把控。凭借扎实的健康管理工作，园所连续三年获评深圳市“健康促进幼儿园”金奖，2024年更被评为“绿色幼儿园”。

　　在体育特色课程方面，该园依托建筑格局，打造了“三维运动空间”，形成了“地面-平台-空中”的立体运动网络。通过“体能大循环、幼儿篮球、深大体适能、体育游戏”四位一体课程模式，幼儿体质达标率提升至96%，并获得“深圳市体育特色示范园”的荣誉。同时，阅读育人氛围同样浓厚，鼎太风华幼儿园构建了“家园社”阅读共同体，形成了“书香润童心”的特色品牌。

　　课程改革创新被认为是学前教育高质量发展的核心驱动力，鼎太风华幼儿园打破了传统课程模式，构建了“1+2+N”课程体系。“1”指项目式探究课程；“2”为体能活动与阅读两大特色课程；“N”则涵盖围棋、美育、科技、劳动等多元拓展课程。为保障课程质量，园所建立了“三阶教研机制”，从基础教研到项目教研，形成了“问题-研究-实践-反思”的闭环，确保教师的专业发展与课程实施质量。

　　为了给幼儿打造多元成长空间，园所的空间改造遵循可接触、可操作、可创造的“三可原则”，全方位满足幼儿游戏、探索与社交的多元需求。通过写生角、敲染工坊、拓印秘境、手工纺织等互动场景，将自然探索与艺术感知深度融合，让幼儿在触摸、观察、创作中完成一场“五感唤醒的美育之旅。

　　此外，该园还构建了“三位一体”的共育网，畅通家园社协同育人的新格局。园所与社区、家庭建立了“资源清单共享机制”，确保社区提供活动场地与专家资源，家庭参与课程实施与安全管理，园所则输出教育理念与专业指导。设立的“每周四家园沟通日”更是让家长能够不定期走进幼儿园观摩，近三年来，家长满意度持续保持在98%以上。

　　鼎太风华幼儿园的实践表明，“儿童友好”并不是口号，而是需要从理念到行动的系统变革。通过坚守儿童立场、创新课程实施、重构空间生态、锻造专业队伍、凝聚协同合力，园所成功探索出一条“有温度、有故事、有传承”的高质量发展之路。未来，鼎太风华幼儿园将继续以儿童友好为核心，为深圳建设“幼有善育”的民生幸福标杆贡献更多创新经验，让每个幼儿都能在爱与尊重中绽放生命光彩。返回搜狐，查看更多